fredag den 2. april 2010

Opgaver

Opgaver til del 1

I har nu læst en smule om pladetektonik. Island har mange vulkanudbrud og jordskælv. Nogle gange har vulkanudbruddene tvunget folk til at flytte fra hus og hjem som i har kunne læse jer til om udbruddet på Vestmannaøerne.
I skal nu svare på følgende.

  • Undersøg Islands beliggenhed. Beskriv med dine egne ord hvorfor Island er så aktivt et område set med Geologiske briller.

  • I har hjemmefra beskæftiget jer med pladetektonik. Hvilken type pladerand befinder Island sig på? Begrund dit svar!

  • Hvilke konsekvenser har det for menneskerne der bor på Island?

  • Hvad skete der helt præcist under udbruddet i 1972?

  • You also shouldn´t forget that you are on this trip to learn English. Pretend that you are a reporter on an Icelandic newspaper. Write an article to cnn.com in which you include eyewitness interviews from people living close to the vulcano as well as a description of the situation in Iceland right now. You will have to tell your story to your class later on, so make sure to do it thouroughly. You may be inspired by the links given to you in part 1 of the webquest!

  • De skriftlige produkter i producerer i del 1 skal afleveres!

Opgaver del 2

  • Med udgangspunkt i de links i har kigget på i del 2 skal i forestille jer at i er repræsentanter fra det Islandske energiministerium. I skal på en verdenskongres fortælle om hvordan i på Island producerer energi, og hvilke fordele og ulemper der er ved netop Islands måde at gøre det på.Jeres forhåbninger er at i kan komme til at eksportere energi engang i fremtiden. Hvilke begrænsninger ligger der i dette?Forbered et 10 min. foredrag for de andre i klassen.

Evaluering

I vil blive vurderet på på både jeres skriftlige produkt samt jeres fremlæggelser. Der vil også blive lagt vægt på jeres indlevelse og seriøsitet i forhold til emnet.

Ingen kommentarer:

Send en kommentar